Problematizando a pedagogia: a questão dos exercícios extensivos quanto abordagem de ensino
Durante a história da educação alguns debates e dilemas foram desenvolvidos entorno do que se existia na escola tradicional e o que poderia ser feito quanto uma alternativa a essa escola. A partir disso, surgiu um movimento educacional que teve como propósito a negação de postulados defendidos pela antiga escola (principalmente aquela constituída em meados do século XIX sobre influência de ideias iluministas e da industrialização). Está se falando do embate que foi travado entre os defensores da Escola Nova (escolanovismo) contra a Escola Tradicional, e um desses dilemas e debates se encontra a questão do exercício, da prática extensiva que era uma marca da velha escola. Passou a ser estabelecer ideias de que o exercício (a prática extensiva) teria impacto negativo sobre o indivíduo, em especial a criança, na qual seciaria toda a sua iniciativa, criatividade, liberdade, autonomia e espontaneísmo, tornando-os seres...